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【ご協力のお願いーディスレクシア・読み書き困難のお子さまの「学校での合理的配慮」について経験談を募集します

学力は高いのに、英語だけ読めない――お問い合わせで最も多い中学1年生のケース

何度書いても英単語を覚えられないのはなぜ?「音韻認識」から考える

deskをdesukuと書いてしまう。ローマ字読みから脱却するには。

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お久しぶりです。ブログを再開します

授業アンケート

授業アンケートのご紹介

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フォニックスの難しさ。どうすれば楽しく続けられるのでしょう。

アーレンシンドロームとディスレクシア セルフテスト有

音韻認識(音素認識)の重要性とアクティビティ例

ABCの歌と一緒に覚えてほしいこと

ディスレクシアのためのPCモニター!?

ディスレクシアのある人々に配慮したドキュメント作成ガイド

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